PROYECTO ONDAS.
REVIVIENDO LA EXPEDICION BOTANICA
PROYECTO ONDAS.
REVIVIENDO LA EXPEDICION BOTANICA
1. BITACORA N° 1. ESTAR EN LA ONDA DE ONDAS.
I.E.D. FRANCISCO JULIAN OLAYA SEDE
A.
Departamento: Cundinamarca.
Municipio: La Mesa.
Calle 8, carrera 10 esquina.
Barrio Marsella.
Teléfono: 8472039 -3203148974
grupo investigador: TUR RUTA.
INTEGRANTES:
NOMBRES EDAD GRADO
SEXO ROL EMAIL
LUISA FERNANDA MAHECHA 15 1104 F Gerente lui-sis86@hotmail.com
ANDREA BERNAL 16 1104 f jefe producción andrekatte@hotmail.co
FERNEY MOLINA 18 1104 m jefe ventas fermi.neitor@hotmail.com
FELIPE MURILLO 18 1104 m guianza
AVILA SILVA MONICA ALEJANDRA 16 106 f guianza
CANTE TORRES JOSE MANUEL 16 106 m guianza
FAJARDO MORENO SONIA YAMILE 15 106 f guianza
PACHON GARCIA JORGE STEVEN 16 106 m guianza
SANCHEZ PALACIOS ZULIMAR 16 106 m guianza
SALCEDO PARRA JOHAN SEBASTIAN 16 106 m guianza
CRUZ DIAZ NICOLAS 15 906 m logística
SANCHEZ CONTRERAS DANIELA 15 906 f logística
RODRIGUEZ GUERRERO DANIELA 14 906 f logística
DIAZ MURCIA DIANA 14 906 f logística
VARON HERNANDEZ YENI XIOMARA 14 906 f logística
Docente acompañante:
LIC. FERNANDO JAIMES CABALLERO-
EDUCACION FISICA- TURISMO Y RECREACION.
2. BITACORA N° 2. LA PREGUNTA
¿ Que fue la expedición botánica ?
¿Qué aporte deja la expedición botánica para nuestro municipio?
¿ como proyectaríamos turísticamente nuestro municipio?
¿ Que conocemos de la expedición botánica?
¿ que importancia tiene la ruta Mutis para la comunidad de la Mesa?
¿ DE ACUERDO A LA HISTORIA DE MUTIS Y SU INTERVENCIÓN EN LA EXPEDICIÓN
BOTANICA, QUE APOYO CIENTIFICO BRINDA AL MUNICIPIO DE LA MESA ?.
3. BITACORA N° 3. EL PROBLEMA DE INVESTIGACIÓN.
En primera instancia se ve la falta de información entre la comunidad
Mesuna en lo relacionado con la expedición Botanica, con los hechos que
sucedieron en el transcurso de este evento, y hay un desconocimiento muy
marcado en lo concerniente con Mutis y su paso por este municipio. Este
problema tiene sus raíces en la carencia de un sentido de pertenencia de los
pobladores de esta región, quienes al parecer no le dan la suficiente
importancia a lo que ha sucedido y aun a lo que sucede en su entorno. Se culpa
de la falta de sentido de pertenencia a que gran parte de la población son
adultos mayores y otra parte son pobladores de paso y que realmente no sienten
el municipio como parte de sus vidas. Inicialmente este proyecto lo tomamos
como un gancho para mostrar mas de la parte turística, de los sitios y
atractivos turísticos que tiene este municipio con el fin de lograr convertirlo
en un destino turístico y un sitio al cual llegaran los turistas y a través de
narraciones y cuentos se lograra recrear el paso del sabio Mutis por nuestros
caminos. Cuando comenzamos a investigar nos dimos cuenta que gran parte de los
habitantes de La Mesa tienen un desconocimiento sobre este hecho, por este
motivo quisimos darle un sentido mas informativo hacia los pobladores del
municipio y crear unas estrategias para lograr que la gente de La Mesa conozcan
y manejen La Ruta Mutis en su paso por la Mesa.
4. BITACORA N° 4. DEFINICION DE LA TRAYECTORIA DE INDAGACION
Algunas dificultades que se presentaron en el grupo son la falta de
motivación de los alumnos para este tipo de proyectos y es por el
desconocimiento que tienen con la temática utilizada. También la poca
información que existe en cuanto a lo especifico del paso de Mutis por este
sitio. Cabe resaltar que nosotros no somos los mas expertos en esta temática
sobre todo en lo que tiene que ver con la botánica, por eso no avanzamos o no
entendemos algunas situaciones relacionadas con la Ruta Mutis.
Un hecho importante que lo veo como fortaleza es que por esta época, se
ha comenzado a hablar de Mutis, se esta celebrando el bicentenario y eso hace
que el tema este de moda. También es una fortaleza el compromiso de los
estudiantes de la especialidad de
turismo para generar proyectos que lleven a convertir este municipio en
un centro turístico enmarcándolo en la importancia que ha tenido en el
desarrollo histórico del país.
Hoy en día se ve más la
importancia de la investigación en el desarrollo académico del estudiante pues
hay mas herramientas y más medios que el puede utilizar para sacar sus propias
conclusiones.
La investigación es un medio con el cual se logra que los alumnos
asimilen los conocimientos que se dan en el aula, por medio de una
investigación el estudiante indaga y argumenta sobre los hechos y situaciones
que generan las teorías y los suceso que han acontecido.
En mis clases trato de desarrollar las temáticas en
base a proyectos desarrollados por los mismos estudiantes, pues por este medio
se logran mayores avances en despertar la curiosidad hacia la investigación,
hacer que los alumnos mejoren su redacción, que pierdan el miedo a hablar en
público, que aprecien y cuiden lo que tienen a su alrededor, a que generen
cambios, y a que sean más activos en su desarrollo escolar.
5. BITACORA N° 5. EL PRESUPUESTO
|
Plegables con la información de la Ruta Mutis
|
5000
|
150.000
|
|
Chalecos marcados para los integrantes del grupo
|
17
|
374.000
|
|
Material para las exposiciones
|
15
|
87.000
|
|
Pendón con las rutas
|
1
|
35.000
|
|
Salidas de campo
|
5
|
12.000
|
|
Videos y fotografías
|
20
|
5.000
|
|
Viáticos para capacitador
|
1
|
50.000
|
|
refrigerios
|
51
|
61.200
|
|
Señalización de la ruta
|
32
|
160.000
|
No hay comentarios:
Publicar un comentario